2012年11月26日，神墨書畫研究院咸陽老師受邀在四川達州分享“根教育”講座。講座現場得到了家長園長的高度認可，反應良好，會后很多家長向咸老師咨詢家庭教育并反思自己對孩子“根教育”的不足。

“根教育”是由神墨書畫研發人羅一鳴老師提出的，其內涵有兩層：

其一，是傳承中華文化追尋中華民族之根。中華民族有五千年的悠久歷史，文化淵源，博大精深，不乏教育思想和育人經典。中華民族的國粹百花齊放，在世界之林中堪為奇葩。繼承優良傳統，發揚中華美德，傳承國粹，就是愛中華之根。尋根問典汲取營養，一個民族才有希望，教育才有希望。世界上任何國度的國民的素養教育都不可以忘記祖輩的根本理念。

其二，是叩問人生教育的根本。究竟什么樣的教育才更貼近人性，貼近完美？教育究竟在哪些方面給人以重要的影響。特別是作為家長、老師和社會人應該怎樣扮演教育者和受教育者的角色在人生中立足？這就不免發出一聲叩問，教育的根在哪里，如何抓住根須，循著根脈去自我教育和教育下一代。