今年高考錄取結果公布后，周口神墨學校張喜蘭校長收到十幾年前老學員李龍昆的父親發來的信息：李龍昆高考分數705，鄭州理科前十，被清華大學自動化專業錄??！
 

張校長分享這一好消息后，我們電話簡單采訪了李龍昆和他的母親巴老師。電話那端，李龍昆的自信坦然和巴老師的真誠熱情給我們留下了深刻的印象。

 

溝通的話題自然是從李龍昆學珠心算開始。2007年暑假，作為數學老師的巴老師偶然了解到神墨周口學校的珠心算課程，便給那時還在學前班的李龍昆報了試聽。從沒有接觸過珠心算的李龍昆一開始并沒有興趣，可是在上過幾次試聽課之后，龍昆喜歡上了珠心算，巴老師告訴我們，當時龍昆特別喜歡在神墨學習，甚至都不想再去小學上課。
 

神墨周口學校的學員信息顯示，2007年9月8日，李龍昆完成神墨珠心算一階學習，2009年暑假，李龍昆六階畢業，期間，李龍昆也參加了神墨口才課程學習。三年，李龍昆系統地學完了神墨珠心算六階課程，并成為當年周口學員中的佼佼者。2008年5月的神墨（周口）小博士爭霸賽中，李龍昆獲得一等獎。
 

（李龍昆獲獎證書，“龍坤”為曾用名）
 

在被問到當時學習珠心算的感受時，李龍昆的回答是“很有趣，很快樂”，珠心算直接給他帶來了計算和數學能力的
提高。他印象特別深的是，小學時的口算題，答案都是張口就來，從不需要演算紙和算題卡。
 

從上小學開始，李龍昆的學習成績一直在班里名列前茅。巴老師告訴我們，她和龍昆的爸爸在學習上從來沒有給龍昆太大的壓力，龍昆在學習上也不需要別人督促，作業總是早早完成，自己檢查，每次考試完后自己還會進行總結，找出問題在哪，需要在哪方面注意和努力……這樣良好的學習習慣從小學一直持續到現在。巴老師開玩笑說，自己在學習輔導和督促上做得很不“稱職”，對龍昆管的太少。
 

交流中，巴老師還給我們講了龍昆剛上小學不久時的一件事情。有一次學校組織的衛生大掃除結束后，班里其他同學都在嬉戲打鬧，而龍昆卻能夠在嘈雜的環境中安靜專注的讀書做作業。有老師看到覺得很驚奇，對龍昆贊不絕口，巴老師也覺得很自豪。

 

專注恒一，主動自發，善于思考，勤奮認真，具備這樣優秀品質的李龍昆在學習中找到了樂趣。初中以后，他的“數理化”成績一直特別好，尤其是物理，每次考試幾乎總是滿分，這也是他最終選擇清華大學自動化專業的原因之一。
 

（李龍昆和媽媽）
 

溝通中我們也深深感受到了巴老師對龍昆的愛和良好家庭教育的重要。任何時候，她給予龍昆的都是信任與鼓勵，她和龍昆進行的是平等對話而不是簡單說教，無論是對待每次考試成績，生活中的小事，還是高考志愿的選擇，她都特別尊重龍昆的想法。高三階段學校對學生的手機使用有嚴格管控，巴老師對此卻采取了理性和寬容的態度，她特別理解龍昆和同學們需要勞逸結合和情緒疏導，期間他給予了龍昆足夠的自我空間，龍昆也表現出了良好的自律，學習狀態也一直很穩定。

高考成績公布，收到清華大學錄取通知的那一刻，龍昆和家人的興奮與激動難以言表，他們也第一時間把這個好消息告訴了張喜蘭校長。對龍昆而言，那三年學習珠心算的經歷是快樂的，是專注的，是難忘的。良好的家庭教育和學校教育造就了龍昆的優秀，圓夢清華，他站在了新的人生起點。

 

9月8日，李龍昆將和家人一起到清華大學報到入學，我們將持續關注他的成長。祝愿龍昆不斷超越，實現自己更大的人生夢想！